合肥一幼儿园开展防拐骗演练，家长扮演拐骗者测试幼儿反应...

为切实增强幼儿安全防范意识，提升自我保护能力，合肥幼教集团滨水花都幼儿园分园于3月26日开展了一场别开生面的防拐防骗安全演练活动。通过开展此次防拐骗安全演练活动，不仅让幼儿在亲身体验中掌握了基本的防拐骗方法，还有效地提高了幼儿的自我保护意识。

于3月26日，合肥幼教集团滨水花都幼儿园分园进行了一场别开生面的防拐防骗安全演练活动，目的在于实际有效的增强幼儿安全防范的意识，提升其自我保护的能力。此次演练活动是通过家长志愿者扮演“拐骗者”的实景模拟方式，并且采用“班班交叉”的形式，以此让幼儿在真实的情境当中去学习防拐的知识，进而筑牢校园安全的防线 。

旨在保证演练活动能够安全且有序地开展起来，行政教师王亚娟引领安全小组预先制定了详尽的方案，于此同时举办了防拐骗安全演练部署会议，针对活动流程展开了细细部署。家长志愿者们同样踊跃地贡献计策，用心设计了多样的“骗术”，并且准备好了糖果、玩具等道具，用以模拟真实的拐骗场景。

伴随着演练开启，一场沉浸式的“防拐测试”就此拉开了帷幕，家长志愿者们化身成“陌生人”步进到班级之中，通过多种方式去展开“诱拐”行动，在面对“糖衣炮弹”时，幼儿们的反应呈现出各不相同的状况防拐防骗知识，有的幼儿因为新奇玩具从而放松了警惕，毫无防备地跟着“陌生人”离开了，有的幼儿在犹豫之际被同伴给拉住了，还有的幼儿警惕性比较高，大声地拒绝并且寻求帮助，演练的全程教师都在暗中进行观察记录，真实地还原了幼儿在突发情境之下的反应，为后续的教育提供了依据 。演练完毕之后，那些身为家长的志愿者全都公布了自身“拐骗者”的身份标识防拐防骗知识，朝着幼儿阐述扮演此角色的缘由所在，还告诫幼儿千万别轻易去相信陌生人。与此同时，各个班级的教师马上抓住了这个具有教育意义的机会来展开安全教育工作，采用情景再现这样的方式去引导幼儿辨认危险信号，以此巩固“不跟陌生人走”、“拒绝陌生礼物”之类的自我保护技能。

展开这次防拐骗安全演练活动，幼儿于亲身体验里掌握了基本的防拐骗方法，幼儿的自我保护意识也得到了有效提高。

（杨洁）

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